标准配置：

喷枪3支，弯头1支，直头2支；吸枪1支；射灯1套，≥50W；托盘2个，32cm×22cm；棉球缸：2个；监视器1台；冷光源1套；CCD摄像机（进口几芯）1台；影像打印系统1套；鼻镜1根；观片灯1套。

技术参数：

正压泵：2.5kgcm2；负压泵：740mmHg（max）；喷枪正压：0.1~0.15Mpa 可调；吸枪负压：≥0.07Mpa 可调；整机功率：1200VA；影像系统：可对图像实时采集、处理、打印、病例管理等；喉镜预热器：450W，手动开启，自动关闭；冷光源：250W；吸引瓶：2500CC；射灯：≥50W，照度：≥1×104LUX，可任意位置固定；尺寸：1660×650×860mm首先要确定患儿有无残余听力和残余听力的多少，努力保持并利用患儿的残余听力，这是防止因聋致哑的步。?如果患儿有较好的残余听力，根据其听力曲线的类型，可以选择配戴合适的助听器，实行"听觉言语训练"，这是听觉康复的第二步。它是一种利用助听器的声学放大性能，再配合口形、手势、图画等来训练并提高聋童的听觉言语功能的方法。为了防止发音器官的萎缩，必须矫正聋儿不正确的语音，促使聋儿多用语言。教话时，为了使聋儿看清家长或老师的口形动作（唇读），以有利于发音，应该面对着光线。把聋儿的手放在教话者的喉头，利用触觉，进行训练。应该鼓励患儿经常戴用助听器，经常听广播和音乐，使残存听觉功能经过适当的频繁刺激，逐渐敏感，使其不致产生废用性退化。通过听觉言语训练，使聋童充分利用残余听力，以鉴别外界声音和语言音节，帮助他们了解语言，只要助听器选配适当，听觉言语训练持之以恒，家长与语训老师密切配合，以期达到清晰而又有节奏地发音和说话，做到虽聋而不哑。